lunes, 23 de febrero de 2015

TAREA: TEMA 22

PUNTOS DE VISTA SOBRE LA SELECCION & USO DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

DAR RESPUESTA HE INSERTARSE EN ESTE MUNDO GLOBALIZADO HE INFORMATIZADO IMPLICA IDENTIFICAR QUE SON NECESARIAS NUEVAS FORMAS DE APRENDER & DE ENSEÑAR, PARA PODER ATENDER LA FORMACION BASICA QUE PRESISAMOS, ASI COMO NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACION DE LOS CENTROS EDUCATIVOS & UNA PROFUNDA TRANSFORMACION EN LA CULTURA ENTORNO A LA EDUCACION

*BUSCADORES, ALNALIZADORES & EVALADORES DE LA INFORMACION. LAS TIC FACILITAN EL ACCESO A UNA GRAN VARIEDAD DE NFORMACION, SIN EMBARGO ES NECESARIO QUE TANTO DOCENTES COMO ALUMNOS TENGAN CLARIDAD EN LA INFORMACION QUE NECESITAN PARA SABER DONDE BUSCARLA, & SI UNA VEZ ENCONTRADA, PUEDEN ANAÑIZARLA, EVALUARLA & DIFERENCIAR ENTRE INFORMACION UTIL & PERTINENTE DE LA QUE NO LO ES.

MEDIOS DE COMUNICACION

LOS MEDIOS DE COMUNICACION TIENEN GRAN INFLUENCIA EN TU COMUNIDAD. SON UTILIZADAS DE DIFERENTES MANERAS : COMO MEDIO DE INFORMARNOS, ENTRETENERLOS, OPINAR, COMERCIAR, INVESTIGAR, ENTRE OTRAS.

UNO DE LOS PROPOSITOS DE ESTA ACTIVIDAD ES PRESCISAMENTE CONOCER EL IMPACTO QUE TIENE LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN TU COMUNIDAD ESCOLAR

PLAN NACIONAL DE  DESAROLLO

LAS TIC SON CONSIDERADAS INSTRUMENTOS ESTRATEGICOS EN EL PND. INSIDEN FUNFAMENTALMENTE EN 2 RETOS PRIORITARIOS QUE EL PLAN NACIONAL DE DESAROLLO INTENTA RESPONDER: LA OFERTA EDUCATIVA  DE CALIDAD ANTE LA FERVIENTE FRACMENTACION DEMOGRAFICA & LA DIVERSIDAD CULTURAL DE PAIS, & EL ATAQUE AL RESAGO ADUCATIVO QUE EXPRESA LA DESIGUALDAD SOCIAL. ASI, OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.

LAS TIC SON INSTRUMENTOS QUE PUEDEN AYUDAR A TRANSFORMAR LAS PRACTICAS DE ENSEÑANSA & DE APRENDIZAJE & CON ELLO, EVENTUALMENTEELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA , AQUE PERIMTE CREAR NUEVAS CONDICIONES EDUCATIVAS DONDE ES VIABLE PROBAR MODELOS PEDAGOGICOS MAS PERTINENTES AL MOMENTO ACTUAL & LAS NECESIDADES DE MAESTROS & ALUMNOS, CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE & QUE PERIMTEN UNA MEJOR CONSTRUCCION DE APRENDIZAJE, CONOCIEMIENTOSM HABILIADES & COMPETENCIAS DENTRO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL .

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