Realizacion

¿QUE SE NESECITA & COMO SE UTILIZA?

Para el uso de los Materiales Educativos Digitales dentro de la plataforma tecnológica hdt, se sugiere que el docente:

1. Entre al portal (federal o estatal) y se registre; es muy importante registrarse ya que sólo así tendrá acceso a información detallada o específica de acuerdo con su perfil, es decir:
a) Nivel, grado o asignatura. b) Edad de los alumnos. c) Temas de su interés.
2. Entre a la sección “Maestros”, donde encontrará sugerencias para el uso de los materiales, los repositorios de materiales educativos digitales y bancos de recursos, que le ayudarán a planear sus clases desde cualquier lugar.
3. Busque en la sección “Material Educativo” los materiales conforme al nivel, grado, asignatura, bloque y aprendizaje esperado, lo cual le permitirá seleccionar el material adecuado a sus necesidades.
4. Localice los resultados de búsqueda, los cuales se muestran en una pantalla que presenta:
a) Imagen del objeto de aprendizaje. b) Botón para visualizarlo en línea. c) Botón para descargarlo. d) Liga para Recursos relacionados, donde se encuentra el Plan de Clase.
5. Utilice un oda cuando su objetivo sea:
a) Despertar el interés sobre un tema. b) Introducir un tema. c) Desarrollar un tema. d) Confrontar o contrastar ideas. e) Cerrar o recapitular un tema.

CONSEJOS

Es recomendable que el docente considere las siguientes etapas y acciones antes de emprender el trabajo con hdt en el aula:
Antes de la sesión de aprendizaje:
El profesor deberá:
Revisar programas de estudios y ubicar el aprendizaje esperado.
Entrar en los med almacenados en el portal, revisarlos y explorarlos.
Revisar y ajustar la planeación didáctica.
En colegiado:
Analizar el uso de recursos, probarlos y buscar asesoría.
Durante la sesión de aprendizaje:
Preparar el equipo para el trabajo con el grupo.
Dar inicio a la sesión de aprendizaje de acuerdo con el Plan de Clase adecuado.
Desarrollar las actividades y las interacciones con los Materiales Educativos Digitales seleccionados.
Cerrar la sesión de aprendizaje con un ejercicio de integración o una actividad de evaluación.
Apagar y guardar el equipo.
Después de la sesión de aprendizaje:
A partir de la planeación, reflexionar sobre el trabajo realizado, valorar si se alcanzó o no el aprendizaje esperado y considerar si el uso de hdt fue o no pertinente en la tarea educativa.